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      四川省初中化學優質課展評活動

      文/師生發展中心  時間:2018-12-13  瀏覽數:

      2018年11月14日至15日,巴中棠外初三年級化學組全體老師帶著滿腔熱血,與全省約兩百名同學科教師齊聚成都棠湖外國語學校,觀摩了為期兩天的四川省初中化學優質課展評活動!主題詞:初中化學 ; 課堂教學展評此次優質課展評活動共設有兩個展廳:音樂廳和第二學術廳,兩邊課程同時進行。為提高整個化學組的聽課效率,領略每一位參賽教師的魅力與風采,化學組決定兵分兩路,分別在音樂廳和第二學術廳聽課,聽完后再交流聽課收獲!展評的首個課題為:《利用化學方程式的簡單計算》,每個展廳分別有4位老師同時登臺競技。參賽老師們環環相扣的教學設計有聲有色的精彩演繹著實讓人贊嘆,以攀枝花市米春老師的演繹為例,她的整個課程均以一道題為線索:氫氣與氧氣反應生成水。線索很簡單,卻以此涉及到了該課題的所有知識點:已知反應物求生成物,已知生成物求反應物,已知一種反應物求另一種反應物,以及混合物參與反應的情況等等,內容豐富,卻淺入淺出,她用一道題巧妙的導出所有題型,大大減少同學們的審題時間,提高了課堂效率!這些課為化學組老師們的日后教學提供了很多幫助!

      《金屬的化學性質及其利用》是本次活動的第二個主講課題,在這個課題中老師們充分調動了學生的積極性,鼓勵學生分小組進行實驗,學生通過動手操作并觀察金、鐵、鋁、銅等幾種常見金屬與稀鹽酸的反應,自主歸納出金屬的化學性質,除此之外,老師們還組織學生們進行了大量的化學方程式書寫和愛國主義情懷教育!


        在此次展評中,我們還感受了成都棠外鄧貽心老師《燃料的燃燒與利用》課堂展評中的項目式教學魅力。值得學習的是,她先調動學生在課下以小組為單位進行自學,了解了天然氣,石油,煤1`,氫氣等多種燃料的特點,然后組織學生在課堂進行學習成果展示并解疑。這種以項目為主線,教師為主導,學生為主體的教學方法大大的調動了學生學習的主動性、創造性、積極性等,學生唱“主角”,而老師轉為“配角”,實現了師生角色的換位。鄧老師就燃料的不同優勢和劣勢為主線,讓每個小組先各自探索再聚集集體智慧,取得了一定的效果。一路學習,一路成長,此次展評課中,老師們的聽課本上滿滿都是筆記,回到住處,老師們針對當天的學習展開了積極的討論,并反思對比自己的教學模式,收獲到了很多的新思維新方法,相信在今后它們定會帶來新效果!睹精英之風采,感化學之魅力!學習之旅,我們收獲頗豐,但是我們依舊要帶著空杯心態見賢思齊,穩扎穩打,讓巴中棠外初中化學教學再上新臺階!

      撰文:任姝燕

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